Servicio de apoyo escolar

 

El análisis de la realidad, nos confirma que los niños con deficiencia auditiva precisan de una ayuda complementaria a la formación que reciben en los centros. Con este servicio, se complementa la formación del niño, y se facilita su preparación para que éste desarrolle su tarea de forma independiente y autónoma.

 

Los alumnos que participan en este servicio, son derivados por los Centros Educativos donde están matriculados, tras previa valoración a cerca de su necesidad de recibir apoyo en las materias que se imparten en clase, o bien tras valorar los profesionales de APANAH la necesidad de que estos niños reciban un apoyo complementario a la logopedia.

 

Desde este servicio, se trabaja siempre en estrecha colaboración con los Centros Educativos en los que estos alumnos se encuentran matriculados.

 

Los objetivos de este servicio son:

 

  • Ofrecer un apoyo individualizado complementario a los conocimientos explicados en clase.

  • Potenciar la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo.

  • Potenciar y favorecer una educación integrada.

  • Potenciar las capacidades y aptitudes de los alumnos con deficiencia auditiva.

  • Potenciar la participación de la familia en el proceso educativo de los hijos con deficiencia auditiva.Entrenar a los niños con deficiencia auditiva en el funcionamiento como lectores autónomos.

 

El Servicio de Apoyo Escolar tiene una metodología activa y adaptada a los procesos y características individuales de cada niño. El desarrollo de las clases de apoyo se realiza de manera individualizada y eminentemente práctica; no se pretende que sea una clase meramente práctica, sino que el niño desarrolle sus potencialidades y habilidades para que consiga el nivel exigido en su centro educativo. Otros aspectos son: las habilidades sociales, los hábitos higiénicos y la ergonomía (hábitos corporales).

 

La labor de los profesores de apoyo está destinada no sólo a la atención de los niños sordos en sus materias, sino también a mediar entre los ámbitos educativo y familiar, que resultan de vital importancia en el desarrollo y la formación del alumno.